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基于教育生态学理论的高职英语课堂教学监控
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摘要：
本文根据教育生态学的理论,分析高职英语教育中的不平衡不和谐的现象,并提出相应的解决措施.
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教育生态学视角下的英语课堂建构
教育生态学
生态学
课堂教学
浅谈高职英语课堂教学模式的改革与创新
教学模式
教学目标
教学改革
高职英语课堂教学中肢体语言的应用
高职教育
英语教学
课堂教学
肢体语言
教学应用
回归语言教学本身,提高英语课堂实效——对小学英语课堂教学的"冷思考"
小学英语
课堂教学
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教育生态学
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高职英语
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位：
河北省科学技术协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-5641
CN：
13-1371/F
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-181
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
43551
总下载数（次）
161
总被引数（次）
66232
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