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摘要:
当前,使用现代教育技术装备以利于更好的优化教学绩效正成为每一位初中数学教师努力的方向.将新的教育技术和学科有效结合起来,紧紧围绕学科教学目标,逐个寻找突破口制定更为合适的教学设想.在设计环节基于初中生对数学学科的认知、兴趣及已有学习习惯等方面,适时使用教育技术,在确保每一个学生均可以在数学课堂上有更多的获得感的同时,帮助学生综合能力提升.
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篇名 现代教育技术装备在初中数学教学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 点滴
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1 许俊 9 21 2.0 4.0
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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