高职院校应用文写作教学改革思考——以四川华新现代职业学院为例

• 作者: 刘洪英
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 应用文写作 教学现状 改革思考
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆教学
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3350字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着社会经济的快速发展,应用文写作已慢慢成为各行各业及普通民众社会生活中不可缺少的一项重要基本技能,应用文写作教学也日益得到了社会和高职院校的普遍重视.但是,许多高职院校的应用文写作在实际教学中存在诸多问题,比如应用文写作教师的实际能力有待提高、学生的应用文写作知识缺乏、写作能力极差、学习的教材陈旧等,所以以四川华新现代职业学院为例,重点就学院的应用文写作课程的重要性和目前的现状进行分析,同时谈谈该门课程改革方面的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪英		4	3	1.0	1.0