师生情感交流在中职课堂教学中的有效性研究

• 作者: 耿云云
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中职课堂 师生情感 交流 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中职学校的课堂教学中,学生接受教育的积极性与师生情感的沟通有很大的关系.中职课堂师生情感的有效实施,有利于课堂教学良好氛围的营造和课程目标的有效达成.情感的充分释放和交融,对师生情感有效评价,对促使师生积极情感的生成与发展,有积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿云云		1	0	0.0	0.0