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在构建游戏中培养小班孩子的合作意识
在构建游戏中培养小班孩子的合作意识
作者:
张春玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
构建游戏
小班
合作意识
摘要:
针对小班孩子喜欢独处不懂得与他人分享的现象,可以看出对小班孩子合作意识的培养并建立良好的同伴关系是十分必要的. 游戏是小班孩子的主要活动方式,也是培养孩子合作意识的最佳途径. 因此,以构建游戏为切入点,围绕着“幼儿合作意识的概述”“影响小班孩子合作意识养成的因素”和“如何在构建游戏中培养小班孩子的合作意识”三个方面进行了分析.
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游戏
教师
教育
幼儿
习惯
浅谈小班孩子的角色游戏
角色游戏
小班孩子
经验
材料
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文献信息
篇名
在构建游戏中培养小班孩子的合作意识
来源期刊
中国校外教育(上旬刊)
学科
关键词
构建游戏
小班
合作意识
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
职教幼教
研究方向
页码范围
137-138
页数
2页
分类号
字数
2295字
语种
中文
DOI
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张春玉
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节点文献
构建游戏
小班
合作意识
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
总被引数(次)
38798
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