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摘要:
随着我国素质教育改革的进程逐步推进,小学语文教学要求日益提高,课堂要以学生为主体,丰富教学模式,加强师生语言互动沟通,改变传统的老师台上说,学生被动听的灌输式教学,进一步激发学生的学习兴趣,启发思维,活跃课堂氛围,提高语文教学成效.
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学师生互动的语言沟通
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 语文教学 互动 语言
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈德刚 2 0 0.0 0.0
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语文教学
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