新课改语文教学的有效策略探究

• 作者: 李诚
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学学习 高中语文教学 整体学习 课改 应试教育思想 语文 有效性教学 情境教学 高考 综合素质
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、语文有效教学的重要性高中时期是学生语文学习的最佳时期,是学生提高自身综合能力的关键时期。高中阶段的学生和教师长时间受到应试教育思想的影响,高中的学习大多以高考为中心,由教师对学生进行机械化的知识灌输,学生学习的效果差,学习兴趣不高,导致学生的整体学习水平低。新课改后,我国针对教育现状提出了一些全新的教学理念,强调对学生综合素质的培养,突出有效性教学。

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1	李诚		2	1	1.0	1.0