浅谈提高小学数学课堂作业有效性的方法

• 作者: 赵爽
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 数学教学 课堂作业 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:数学与人类发展和社会进步息息相关.可见数学之于我们日常生活的重要性.那么,如何让学生从数学课堂中获得更多的知识,检验学生对于课堂知识的掌握情况,课堂作业就显得尤为重要了.但大多数教师的做法都是设计同样的作业给不同层次的学生,这就直接限制了课堂作业的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爽		1	0	0.0	0.0