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摘要:
目前高校思政课吸引力不强,缺乏话语权和影响力,要解决这些问题,应当从方式方法上进行创新,捍卫马克思主义在哲学社会科学体系中的领导地位,紧跟时代发展步伐,运用现代网络教育技术,加强与学生的思想交流和沟通,运用正面引导和案例教学,把学生引导到正确的道路上,真正发挥思政课对大学生的教育和引导作用.
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思政课
教学形式
课堂教学
提升高校思想政治课教学吸引力的路径探讨
高等学校
思想政治课教学
吸引力
如何增强思想政治课教学的吸引力
政治课教学
思想政治教育
创新教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创新方式方法提升高校思政课吸引力
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 思政课 意识形态危机 话语体系
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G640
字数 2765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄百鹏 24 28 4.0 4.0
2 陈树鹏 14 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
意识形态危机
话语体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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