夯实基础 做好规划——浅谈高中语文的学习

• 作者: 陆彩霞
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 程序性知识 收官阶段 从学 扫门 当代认知心理学 生态环境 高考 古诗文 阅读技巧 思维训练
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

知识的学习强调系统性与连贯性,长期的坚持才是语文较好的学习生态环境。但纵观语文学习的整个过程,从学前家庭的教育、小学跟初中的衔接,初中与高中过渡,家长没有能力规划好孩子的语文长期学习。各阶段的一些老师更是各人自扫门前雪,只注重孩子眼前、短期的效应,何谈科学、有效的对语文学习的规划？我们高中老师处在学生语文学习的收官阶段,既面临高考,又处于大部分学生语文学习的最后时期,如何规划好学生的三年学习就至关重要。

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