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摘要:
<正>北京六十五中学高度重视学生语言文化综合能力的培养,倡导教育中学生全面素养的提高。学校依托朗读、书法与语文活动等重要途径,开设了丰富多彩的语言文学活动,旨在提升学生的语文素养。一是开展经典诵读,在熟读、诵读中激发兴趣,积累储存语言。在诵读、感悟、理解的基础上记忆、背诵。学校主办了'品味经典,传承文化'诗文朗
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文献信息
篇名 厚植文化沃土 培育祖国之花——北京市第六十五中学“五抓”语言文化建设
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G632.0
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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