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教育家
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Educator
有关党的教育方针、政策、理论学习、实施情况研究；国内各高等教育、成人教育、特殊教育以及基础理论研究，教育改革探索，教育教学经验交流、课题科研成果；教育管理、师资建设、从教体会以及其他与教育教学活动有关的各类话题。
主办单位：
光明日报出版社
ISSN：
2096-1154
CN：
10-1372/G4
出版周期：
周刊
邮编：
100050
地址：
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>英国教师Irene Basham二战时就开始教书了,已经从事教育工作70余年。89岁的她迄今还在教育事业上奉献着自己的力量。到今年为止,她的学生已经有3500多名。
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： 课改推进十多年来,各地学校在校本课程开发方面进行了大量卓有成效的探索,在理论与实践方面都取得了一定成效。但也存在一些误区,主要表现在:行政色彩浓厚、功利主义明显、有应试教育倾向、主题活动拼凑...
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3. 人脑是蓝海 课程需多样刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： 当下'繁荣'的教育形态,着实让人眼花缭乱,不断'翻新'的教学模式,难免使人无所适从。而教育需要安静也需要热闹,需要自由也需要纪律,需要创新也需要坚守,需要理性也呼唤感性,需要线上更离不开线下...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： 2014年3月,教育部出台了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,该文件中提出,要加快构建'核心素养体系'。培养学生的核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人根本任务的基础地位...
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5. 打造校本课程“立交桥”刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,我国中小学正在努力建设适合本校发展的校本课程体系。特别是'中国学生发展核心素养'的出炉,使得学生发展核心素养成为课程设计的依据和出发点。学生发展核心素养...
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6. 学校与课程的对位关系刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： 对位,是一个在音乐、体育、建筑、管理等范畴内都有使用的概念,有的定义严格,有的语义宽泛。言学校与课程之对位,情形要复杂得多,这种对位关系是由远及近直至合二为一的动态过程,也就是说,学校找准在...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： 课程现代化是社会现代化和教育现代化的必然要求,是文化信息化在学校教育情境中的特殊表现。探索推进以'四化'(生活化、综合化、传统化、学术化)为导向的课程改革与建设是实现课程现代化的重要途径,是...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： 全面提升中小学生综合素养,是当前落实立德树人的新要求。为此,要适时提升中小学课程改革层次,从长期的课程要素改革提升到课程形态变革,完善学科形态课程,加强活动形态课程、探究形态课程、职业形态课...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： 全球化、信息化和知识经济时代的到来,对社会人才的能力素养提出了更高的要求,这对于学校课程的构建形成了严峻的挑战。近年来包括中国在内的许多国家都开展了基于核心素养的课程改革理论研究,并开展了切...
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10. 教育实质上就是在建构人的脑刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： 神经教育学的出现有助于我们接近人脑的发展规律,在实证基础上来研究人的发展,从而研究教育规律。作为灵魂的工程师,教育实质上就是在建构人的脑。对教育者而言,正确地认识脑发展的规律,才能知道如何正...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>过去五年,教育改革的核心内容是推进教育治理现代化,促进教育现代化建设。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(下文简称《决定》)指出,要深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹...
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12. 走上下互动的教育治理改革之路刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>改革从来都有三条路径:一是自上而下,从政府开始启动改革,依次推进,逐层深入,即以政府为主导,政府组织实施改革;二是自下而上,基层百姓自发改革,从而影响上层进行改革,即基层改革倒逼上层改...
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13. 家校合作中边界问题的思考刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>家校关系是现代教育治理体系中重要的一环,也是现代学校制度的重要组成部分。学校与家庭共同承担孩子成长的责任,家校和谐、团结协作,才能形成强大的教育合力。而现实中,家校关系紧张乃至形成冲突...
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14. 用美串起课程的音符刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>美育,是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,它是教育完整体系的一个重要组成部分。美育的目的是帮助学生树立正确的审美观、健康的审美情趣和高尚的审美理想,培养学生热爱生活、追求真善...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>文学素养的培养对学生各方面发展有着不可忽视的重要影响,是一个健全的现代人的必备素养。'语言与文学'课程体系是我校在'以美育美'课程体系框架下的研究领域之一,旨在培养、提升学生的文化品位...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>学校'人文与社会'课程的主要教育目标是提高学生的人文素养,培养学生具有社会能力的人。所谓人文素养即做人的基本修养,包括按照社会要求,正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>科学与技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人们的生产和生活方式。在科技迅猛发展的时代,孩子们已经感受到科技带来的日新月异的变化,我校的'科学与技术'领域的课程,是在实践、...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>在学校的艺术课堂上,和四小注重培养学生的审美能力,审美情操,并在潜移默化中将美好的世界观、人生观向学生慢慢渗透。在广泛的文化情境中,引导学生发现美,感悟美,使之成为孩子终生发展的修养之...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>生命在于运动,体育锻炼是达到强身健体的良好手段。和四小在'健康第一'的理念下,构建'体育与健康'课程体系,不断拓展学生可参与的体验课程,提升学生体质。课程体系的构建把体育课程纳入教研的...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： 和平里四小根据学生发展需要,开发了丰富的特色课程,包括园艺心理、趣味数学、版画制作、海洋教育课程等。例如海洋教育课程,以'倾力搭建科普平台,涵养海洋科技精神'为目标,充分整合利用中国海洋学会...
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21. 多彩课程实现教与学方式的转变刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>为体现师生平等基础上的情智互动的生命历程,使师生共同认识美、感受美、欣赏美、展示美和创造美,实现真正'以人为本'的人文教育,和平里第四小学本着'以美育美'的办学理念,在'给学生最美的教...
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22. “海洋课程”助我成长刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>北京市跨学科主题研究培养学生发展核心素养研讨会要在我校召开,学校要我开一节海洋课程综合实践活动课,并且要尝试一种全新的教学模式——跨学科教学。这次初尝试,为新课程的实施提供了新的研究视...
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23. 构建多元化的课程评价刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>近年来,我校围绕'以美育美'的办学思想,构建'1+4+6'的'以美育美'的课程体系,形成'3+2+X'的'以美育美'课程实施方案,系统地规划和建构促进核心素养'落地'的课程体系,构建科...
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24. 面向教育2030刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>现代化是人类的共同追求,更是我国几代人的梦想。在中国共产党的领导下,十三亿中国人民正朝着2050年基本实现现代化的宏伟目标奋勇迈进。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>教育现代化是一个内涵不断丰富的发展过程。面向2030的教育现代化,直接关乎我国2050年整体基本实现现代化的战略目标。在国家推进'一带一路'倡议、'互联网+'、引领'双创'、提升人力资...
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26. 职业教育现代化的五大内涵刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>2010年以来,我国职业教育进入快速发展的历史阶段。'职业教育现代化'是加快发展现代职业教育的必然结果,也是面向2030年教育现代化的重要组成部分。2014年6月,全国职业教育工作会议...
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27. 面向2030,办优质民办教育刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>改革开放以来,我国民办教育经过不断发展,已成为我国教育事业的重要组成部分。民办教育的兴起和发展是新时期我国改革开放的一项标志性成果,在弥补公共教育经费不足、增加广大群众受教育机会、推进...
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28. 什么是“被压迫者教育学”刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>近日,我读完了巴西教育大师弗莱雷的《被压迫者教育学》一书。这本书曾经对我国的新课程改革起到了一定的推动作用,甚至成为某些新课程理论的依据,例如他的对话理论以及对师生关系的阐述。而当我全...
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29. 愿做擦亮星星的人刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>美国诗人谢尔·希尔弗斯坦在诗中说:'总得有人去擦亮星星,它们看起来灰蒙蒙……那些八哥、海鸥和老鹰,都抱怨星星又旧又生锈,想要个新的我们没有。所以还是带上水桶和抹布,总得有人去擦亮星星。...
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30. 应试教育的本义刊名： 教育家发表期刊： 2017年40期页码:摘要： <正>人们不明就里,往往望文生义地认为,应试教育就是准备应试的教育,并以此为据寻找种种为应试教育张目的说辞,什么'充分认识应试教育的政治正确性'等等,不一而足,不但鲜有人出来制止,反而迎来众...
教育家基本信息
| 刊名 | 教育家 | 主编 | 王湘蓉 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 光明日报出版社 | 主管单位 | 光明日报社 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 2096-1154 | CN | 10-1372/G4 |
| 邮编 | 100050 | 电子邮箱 | gmjyjzz@126.com |
| 电话 | 010-670712 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西城区永安路106号 |
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