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摘要:
<正>棉花胡同幼儿园注重语言文字与语言文化建设工作融入日常教学活动,通过开展'我爱悦读''故事大王''小喇叭广播''文明礼仪公约传唱'等系列活动,让幼儿在实践中不断提升语言文字能力,在潜移默化中培养民族文化自信。亲子阅读增温暖,师幼阅读长见识,同伴阅读欢乐多。在'我爱悦读'活动中,园所老师、家长、幼儿三方通力合作,为孩子们创设了想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极回应的环境,搭建了小朋友自我展现的舞台,大大提升
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文献信息
篇名 北京市西城区棉花胡同幼儿园 培养文化自信 从娃娃抓起
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G611
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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