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摘要:
针对应用型人才的培养目标,以理论力学教学为例,教学内容上从培养学生实践创新能力方面入手,增加机构认知课程和以工程案例为载体的全过程习题课,注重理论与实践结合;教学方法上从如何组织讲课用语和如何导入抽象知识点两方面探讨教学方法的科学合理设计,体现教学的趣味性和学生的主体地位.
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文献信息
篇名 应用型人才理论力学课程教学改革与实践
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 应用型 理论力学 教学改革
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G424
字数 2497字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.02.054
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
理论力学
教学改革
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