作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国学经典朗诵是将国学应用在教学中的重要形式.文章从充分挖掘教材、在国学诵读中培养学习方法、营造更好的学习氛围、将经典诵读应用在课前预习和课后复习中等方面,研究国学经典诵读在语文教学中的应用.
推荐文章
国学经典诵读在小学语文教学中的实践分析
国学经典
小学语文
诵读
分析
国学经典诵读在小学语文教学中的渗透
国学经典
语文教学
实践研究
经典诵读在小学语文教学中的实施
经典诵读
语文教学
评价方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国学经典诵读在语文教学中的应用探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 国学 语文教学 古代诗词 学习方法 文化素养
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.96
字数 1769字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何健亮 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
国学
语文教学
古代诗词
学习方法
文化素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导