基于"6+1"课堂模式下的批判性思维培养

• 作者: 谢莉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 6+1课堂教学 批判性思维培养
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3094字
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨在新课程理念及教学要求下,基于6+1课堂模式下的对学生批判性思维培养.通过案例分析,在6+1课堂教学中的"导""思""议""展""评"等部分通过巧设疑问,互相答疑,讨论辨析等多种形式,将批判性思维的理念融入教学中,引导学生学会质疑,不仅可以促进锻炼和培养学生的批判性思维品质,更能培养学生学习知识的创新能力和思考问题的独立性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢莉		1	0	0.0	0.0