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摘要:
绘本图文结合,风格多样,主题和内容多是从儿童的生活实际出发,文字浅显,内涵丰富,图画艺术性强,非常有利于幼儿特别是培智儿童建立概念,发展听、说和认知能力.基于此,笔者决定通过在培智生活语文课堂中开展绘本讲读,希冀得到启发和思考,推动绘本在我校培智生活语文课堂的深入研究.
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文献信息
篇名 绘本讲读在培智生活语文教学中应用的思考
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 绘本讲读 培智生活语文 思考
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 3002字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李翠霞 2 2 1.0 1.0
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节点文献
绘本讲读
培智生活语文
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