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摘要:
随着新课程改革的稳步推进,提高课堂教学质量已成为当前教学的重要课题.新课程追求教学效益的最大化,实施有效教学是关键一环.因此,我们必须树立有效教学的理念,认真研究新课程标准,深入钻研教材内容,全面了解学生状况,探索科学有效的教学设计,从而实现新课程的有效教学.
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文献信息
篇名 浅谈备课时怎样进行课堂教学设计
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 备课 课堂 教学设计
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
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1 徐春岚 2 0 0.0 0.0
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