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CAD课程的分层教学实践分析
CAD课程的分层教学实践分析
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摘要：
CAD是一种新型的软件,主要为设计者提供制图、计算与信息存储服务,以满足各个行业对CAD软件的基本要求.因此,为提升技校学生对CAD软件的把控能力,引起技校对CAD课程的重视程度,应将CAD课程纳入到计算机教学体系之中,注重对学生CAD操作能力的训练.为此,本文就CAD课程的分层教学实践展开分析与探究.
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中国新通信
主办单位：
电子工业出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-4866
CN：
11-5402/TN
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
邮发代号：
2-76
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
35628
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