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摘要:
本文在三年实践的基础上,从教学模式、教学内容、教学方法与教学手段、考核方式、教学资源库建设等方面对《化工单元操作技术》课程改革的经验作了介绍,并对该课程在改革前后教学效果进行了对比,对比结果说明改革后教学效果有了较明显提升.
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学生特点
职业能力
教学改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"实践"的高职《化工单元操作技术》课程改革的探讨
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 高职 化工单元操作技术 课程改革
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 G642.3
字数 1852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隗小山 湖南石油化工职业技术学院石化技术工程系 12 18 3.0 3.0
2 曾伟 湖南石油化工职业技术学院石化技术工程系 4 5 1.0 2.0
3 易娟 湖南石油化工职业技术学院石化技术工程系 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
化工单元操作技术
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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203407
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