Android程序开发翻转课堂教学模式的设计与实践

• 作者: 刘俊男
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 Android应用开发 双元 小组 分层
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 93-94,137
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.01.045

摘要

针对传统教学模式下,Android高级程序开发课程中学生不能及时解决问题,无法快速高效锻炼开发实践和团队合作能力的问题,分析将翻转课堂的教学模式应用于Android高级应用开发课程中,提出以Sakai网络教学平台为基础并采用"双元","分组"和"分层"的教学方法的观点.