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摘要:
在新课程标准引导下,如何营造氛围,高效开展课堂讨论,发挥每个学生的主体作用,开启学生智慧的大门,取得课堂教学的最佳效果.
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如何提高课堂教学效率
课堂教学
有效性
教师
学生
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兴趣
浅谈如何实施课堂教学
教育
教师
课堂教学
教学效果
试论如何开展小学英语课堂教学
小学英语
课堂教学
兴趣
如何通过创设教学情境开展初中数学课堂教学
教学情境
初中数学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学如何开展"讨论"
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 课堂教学 组织讨论 高效
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 2546字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童党生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
组织讨论
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
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