母语汉语对二语词汇习得的影响分析

• 作者: 聂莹
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 母语词汇习得 二语词汇习得 差异分析 影响研究
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 3390字
• 语种: 中文

摘要

目前,随着社会经济的快速发展,我国经济的发展与国际市场大环境有非常紧密的联系.为了提升我国的国际地位以及我国与其他国家的交流能力,掌握英语成为国人走向国际的具备因素之一,英语教学也成为我国教育中不可缺少的部分.在英语学习中,词汇是学习英语的主要构造材料,同时也是人们思维活动和思想交流的基本因素.以汉语母语为例,将汉语对二语词汇习得方面的影响进行深入的分析研究,同时对母语词汇习得和二语词汇习得的差异进行简单的分析研究,希望能对二语词汇习得研究方面具有一定的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂莹	齐齐哈尔医学院外语教研部	16	11	2.0	2.0