高校思政课实践教学模式的反思和重构

• 作者: 汤堃
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 高校思政课 实践教学 反思 重构
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: B222
• 字数: 3307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.01.032

摘要

随着我国教育体系的不断完善,课程改革就成为了当下高校的重点目标,而实践教学模式是如今非常提倡的一种教学方式.通过理论联系实践的教学模式,可以有效提高思政课的教学质量.但是现在的思政课实践教学中还是存在着一些差强人意的地方,为了提高教学质量,就必须对一些不足之处进行反思,进而提高思政课的教学质量.