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摘要:
教师的个人专业成长发展在很大程度上表现为先进的教学理念、丰富的教学经验的学习、理解和实践.通过案例写作与研讨的形式,让教师走近与显化自身经验,不仅仅是一个提升教育教学知识与技能的过程,更是一个提升专业智慧的过程.
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文献信息
篇名 在案例研究中,教师不断提升自身专业水平
来源期刊 商情 学科
关键词 案例研究 专业发展 有效手段
年,卷(期) 2017,(43) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 2490字 语种 中文
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1 鲍晓聪 1 0 0.0 0.0
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