高职院校景观设计课程中创造性思维的培养

• 作者: 张旻
• 来源期刊: 广东经济
• 关键词: 景观设计 创造性思维 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 文化研究
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 字数: 2751字
• 语种: 中文

摘要

高职院校景观设计专业的教育中,应当避免单纯强调提高学生职业技能,而应重视学生的创造性思维的培养,唯有这样才可能使学生的设计更有核心竞争力.因此,创造性思维的培养是现阶段高职院校设计教育教学改革的重点方向.本文重点探讨影响高职学生创造性思维培养的因素,以及在此基础上如何去解决,找寻创造性思维的培养的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张旻		65	59	4.0	6.0