构建"题系"提升解题的有效性

• 作者: 金娜芬
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 解题技巧 历史解题 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 1668字
• 语种: 中文

摘要

帮助学生更准确地解读试题文本,提升教学有效性,是历史课堂教学的目标之一.本文以"题"为核心,探讨解题技能的提升策略,包括研题形成考题直觉、析题获取技巧、类题增加敏感、思错题成常态.此四项内容环环相扣,构成一个相对完整的解题技巧系统,有助于提高学生解题的准确性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金娜芬		1	0	0.0	0.0