一种新型教学模式的探讨——“学案导学”

• 作者: 孙美华
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新课程 学案导学 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的进一步深化，"学案导学"作为一种新型教学模式如雨后春笋般风行全国，诱导式、开放式和技能式的"学案导学案"可以帮助学生将新学的知识与已有的知识经验形成联结，不仅起到沟通教与学之间的相互作用，还引导和培养了学生自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙美华		1	0	0.0	0.0