少数民族汉语教学评估体系构建研究

• 作者: 刘俊芳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 少数民族 汉语教学 评估体系
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

伴随着教学改革的持续推进，少数民族区域的汉语教学评估体系也在持续优化，但不能否认的是这套系统中也存在不少问题需要改进。本文从汉语教学的角度出发，分析现有的问题并提出可以参考的改进方式，希望对汉语教学发展作出一定的贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊芳		2	0	0.0	0.0