"阅读圈"教学模式和自下而上阅读教学模式的比较研究

• 作者: 穆宏佳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: "阅读圈" 自下而上 阅读教学模式 比较研究
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 语言学研究2
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 分类号: H082
• 字数: 3502字
• 语种: 中文

摘要

"阅读圈"教学模式与传统的自下而上的阅读教学模式在理论依据、教学重点、师生地位、评价方式等方面都存在比较大的差异."阅读圈"的教学模式将学生的独立阅读与小组讨论相结合,把阅读的主动权交还给学生,使得学生真正回归到对作品的感悟中去,全面提高学生的阅读能力.