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摘要:
设计史课程是设计类专业中非常重要的一门必修基础理论课程,伴随着我国现代设计教育的蓬勃发展,设计史的研究与教学取得长足进步,但也暴露出许多问题和不足.找出并正视这些问题,并从源头上做出调整,是进一步推动设计史课程继续向前发展的根本途径.
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文献信息
篇名 设计史课程教学改革初探
来源期刊 文艺生活·中旬刊 学科 工学
关键词 设计史 教学改革 沟通
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 G642|TB47-4
字数 3785字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马永超 三亚学院艺术学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计史
教学改革
沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·中旬刊
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