提高农村学生听说能力的策略探讨

• 作者: 张凤萍
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学生 英语听说能力 有效措施 探析
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.25.261

摘要

英语学习重要性随着社会信息化与全球化不断发展而日益突出,我国在发展基础教育过程中,将英语作为教育重点并长期摆在突出位置,因此掌握好英语语言学习,对学生未来发展具有重要影响.在我国农村由于各种客观因素影响,导致教师在教授过程中只重视语法和词汇的讲解与传授,这就导致学生听说能力较弱,所以消除"聋哑英语"是我国农村英语教师长期追求的目标.本文将从农村英语教学现状和问题入手,对其进行分析,并提出解决措施.

作者信息

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