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摘要:
本文针对民族院校《基础》课教学的现状以及存在的问题,在分析论述的过程中提出了解决问题的思路和对策:深化学校法律教学改革,增强法制教育的时效性;优化高校人才培养模式,重视大学生法律意识的培养;加强法律基础教育,提高少数民族大学生的法律意识;净化社会环境,营造良好的法治社会;激发大学生的自我觉醒,使其内心形成对法律的信仰.
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高校思想政治理论课教学
重塑
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教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 少数民族大学生法治观教育研究——基于思想政治理论课教学改革的视角
来源期刊 知识经济 学科
关键词 少数民族大学生法治观思想政治理论课教学改革
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 160-161,163
页数 3页 分类号
字数 5985字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马爱杰 32 26 2.0 2.0
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节点文献
少数民族大学生法治观思想政治理论课教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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