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新课程理念指导下的小学教育管理方式探寻
新课程理念指导下的小学教育管理方式探寻
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摘要：
不论是素质教育的要求还是不断提升教育质量的需要,我国各级学校要想在当前激烈的教育市场竞争中获得更好地发展,就应该进一步加强对教育管理工作的重视,逐步提升教育管理水平。在简要分析当前小学教学管理工作中存在问题的基础上,对新课程理念指导下小学教育管理方式进行了适当的探索,希望能够为小学教学管理工作提供良好的支持。
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创造性精神
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新课程
小学语文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
小学教育
管理方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
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总被引数（次）
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