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摘要:
课程考核是对学生学习成果的重要检验标准,对整个教学过程起到导向、反馈调节等多种作用.为适应素质教育的需求,护理学院转变考试观念,创新改革考试模式,尝试多种考试方式相结合的方法,对学生的综合素质进行全面的评估,提高了学生学习的积极主动性.
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关键词云
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文献信息
篇名 护理专业课程考核与评价改革初探
来源期刊 管理观察 学科 医学
关键词 护理专业 专业课程 考核评价 科学考试观
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 R47
字数 3276字 语种 中文
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护理专业
专业课程
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科学考试观
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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