小学语文阅读教学有效性分析

• 作者: 韩似锋
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

阅读教学,是教师、学生以及教材之间一个对话的过程。为了进一步提高阅读教学质量,教师需要积极落实新课改精神,完善教学手段,激发学生的阅读兴趣。此次研究主要是针对小学语文阅读教学有效性进行分析,希望能为教学工作者提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩似锋	鄱阳县四十里街镇中心学校	1	0	0.0	0.0