合作式学习模式在《商务日语流程实践》教学中的应用 ——以大连东软信息学院为例

• 作者: 金海莹
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 合作式学习 《商务日语流程实践》 组织形式 评价方法 实践效果
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: H195
• 字数: 3245字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.06.057

摘要

合作式学习模式是一种有效的教学策略.本文以大连东软信息学院的《商务日语流程实践》课程为例,根据该课程的实际情况,探究合作式学习模式的应用.在《商务日语流程实践》课程中应用合作式学习模式不仅能为学生提供一个应用实践的平台,提高学生的日语应用能力,而且能有效培养学生的团队协作与创新思维能力,真正实现教学以学生为本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金海莹		3	0	0.0	0.0