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基于分层策略的英语写作教材开发——以《高等学校英语应用能力考试A级翻译与写作实用教程》为例
基于分层策略的英语写作教材开发——以《高等学校英语应用能力考试A级翻译与写作实用教程》为例
作者:
李理
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
分层策略
写作教材
开发
特点
摘要:
通过探讨英语写作教学中分层策略应用的必要性和可行性,开发编写了基于分层策略的英语写作教材.从分层标准、内容设计、编写特点三方面对此教材进行阐述和介绍,力争为英语写作分层教学提供有效的教材支持.
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谈小学英语写作教学中分层教学的策略
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分层
目标
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研究生教育
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内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
基于分层策略的英语写作教材开发——以《高等学校英语应用能力考试A级翻译与写作实用教程》为例
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
分层策略
写作教材
开发
特点
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
课程◆教学◆反思
研究方向
页码范围
120-121
页数
2页
分类号
G712
字数
2582字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李理
广州民航职业技术学院人文社科学院
24
24
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
分层策略
写作教材
开发
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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