高中简易英语名著在阅读教学中的探索与反思

• 作者: 赵一
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 简易名著 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2920字
• 语种: 中文

摘要

阅读在高中英语教学中占据着重要地位,同时也是英语学习者在学习中的一项重要技能.为了提升学生的阅读能力,笔者通过三年的实践,探索将高中简易英语名著在阅读教学中运用的方法与途径,对高中简易英语名著阅读的教学进行了实践研究.该文主要从提升和推广高中简易英语名著在阅读教学中运用出发,提出教学内容、具体思路和方法,提高学生的英语阅读能力,渗透阅读学习策略,为其以后终身学习打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵一		8	14	2.0	3.0