激情悦读,落实英语教学情感策略

• 作者: 刘德林
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 策略 爱的教育 参与体验 成就感 逆向思维
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 4107字
• 语种: 中文

摘要

从当前英语教育存在的问题入手,浅析成因,解读英语情感教学的内涵,运用五种情感策略,即爱的教育、学生主体、参与体验、成就感、逆向思维,提高高中英语阅读教学效果,激发学生学习英语的积极情感,悦读英语,保持学习英语的动力并取得良好成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德林		8	3	1.0	1.0