高中数学教学中“预习”的若干思考

• 作者: 赵有泰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中数学 预习设置 思考方式 预习方法 思考与策略
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段是学生运用自身的数学知识来决定自己未来发展方向最重要的阶段,所以在高中数学教学的过程中培养学生的数学能力,帮助学生养成良好的数学学习习惯显得尤为重要.因为高中阶段的数学学习知识更加复杂和抽象,许多学生在学习的过程中往往都不能跟上教师的教学进度,进而导致整个班级的学习效果迟迟得不到提升.在这个基础上,教师必须要不断培养学生的“预习能力”,以此保证学生在每一次上课前都能做好充足的准备,借此不断提高高中数学课堂教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵有泰		1	0	0.0	0.0