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摘要:
近年来,学生标准化病人作为一种新的教学手段逐渐被应用于护理教学,以弥补传统教学的不足.本文对精神科护理学生标准化病人的筛选、培训内容及考核方式等进行探讨,为精神科护理学生标准化病人的培训和应用提供借鉴.
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学生标准化病人
护理学基础
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 精神科护理学生标准化病人培训初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 精神科护理 学生标准化病人 培训
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G421
字数 2821字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋磊 18 86 5.0 9.0
2 于丽丽 10 22 3.0 3.0
3 林晓燕 11 17 2.0 4.0
4 杨蓓蓓 13 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
精神科护理
学生标准化病人
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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