输出驱动假设在地方高校大学英语口语教学中的应用

• 作者: 郑青
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 输出驱动假设 大学英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

随着高校人才培养应用型转型的发展,对应用型英语人才的需求变得愈加迫切.然而地方本科高校学生的英语口语能力没有达到流利交流的程度,因此,如何提高大学英语口语交际能力已成为其大学英语教学中一个亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑青		11	0	0.0	0.0