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摘要:
阅读是一种理解和吸取知识的一种能力,可以提升个人的品味,对于五年级的小学生来时,正处于一个年龄和学业的过渡期,对于阅读能力的提升是最为重要的一个阶段.本文将对如何提高五年级语文教学中提高学生阅读能力进行深入研究和探索.
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文献信息
篇名 五年级语文教学中提高学生阅读能力的探讨
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 五年级 语文教学 阅读能力
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 2113字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗明翠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年级
语文教学
阅读能力
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引文网络交叉学科
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