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摘要:
幽默感不是与身具备的,这需要日积月累,即渊博的知识,广泛的社会阅历是教师具备幽默感的前提.正是有此基础,可以使教师的讲课变得风趣诙谐,幽默睿智;可以使师与生和谐、使教与学统一;并创造出一种有利于学生的学习的轻松愉快的气氛,让学生在这种气氛中去理解,接受和记忆新知识,使教学达到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的幽默教学
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学语文 幽默教学 方法策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
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小学语文
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