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摘要:
综合素质测评是对大学生的一种评价指标,测评内容包括学生的品德行为表现、学业表现和文体表现,即德、智、体三方面.文章通过层次分析法(Analytic Hierarchy Process,以下简称"AHP"),建立了高校大学生综合测评指标体系的模型,并对各指标进行量化处理,构造出相应的判断矩阵并计算权向量,最后通过了一致性检验.
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文献信息
篇名 高校大学生综合素质测评指标体系的研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 层次分析法 综合素质 测评指标 矩阵
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 57-58,60
页数 3页 分类号 G645.5
字数 2155字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201702039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄曼丽 5 4 2.0 2.0
2 古添文 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
层次分析法
综合素质
测评指标
矩阵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导