让评价促进步——初中英语教学中的形成性评价

• 作者: 黄海珍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中 英语 评价 形成性评价
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育的不断深入发展,形成性评价成为检验学科教学质量的一个十分重要的指标,并且被各个地区广泛采纳,评价系统主要是为了了解该学科的教学任务完成情况,对于教师授课方法的创新和改进起到十分重要的作用,而英语学科作为中学阶段的重要学科,只有做到完善教学方法才能够从根本上提高学生们的英语学习效果,本文就这一方面进行了简单的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海珍		11	1	1.0	1.0