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摘要:
本文分析中职物流专业课程设置存在的课程内容重复、课程结构配置杂乱、培养目标定位不明确等问题,提出中职物流专业可以基于企业的岗位需求,从公共基础课程模块、专业通识课程模块、专业核心课程模块、专业拓展课程模块等方面构建课程体系,将四个模块化课程分阶段、按能力递进逐步开展,从而使学生具备不同职业岗位的从业资格。
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文献信息
篇名 基于企业岗位需求的中职物流专业课程体系设置研究
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 企业岗位 物流专业 课程体系
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G712
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1 陈羽 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
企业岗位
物流专业
课程体系
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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