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摘要:
该文以Hutchinson&Water和Dudley-Evans&St.John的需求分析模式为依据,以学生课程需求为目标,对呼伦贝尔学院旅游专业的25名在校生进行问卷调查,以求在旅游英语课程的教学目标、课堂教学以及教材的选用上能够更准备地定位.最终实现应用型本科院校培养复合型人才的目标.
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生物技术专业英语
教学目标
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定位
应用型旅游本科实践教学改革的思考
应用型旅游本科
实践教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于学生专业需求的应用型本科院校旅游英语教学定位研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 需求分析 旅游英语 ESP 定位
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G642
字数 3884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎楠 呼伦贝尔学院外国语学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
需求分析
旅游英语
ESP
定位
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