思维导图在高职护理学教学中的应用

• 作者: 廖葵丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 高职护理学 思维能力
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2445字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是一种提高发散性思维的教学方式,应用于高职护理学教学中,有助于学生养成系统学习的习惯,提高学习效率和培养创新意识.目前,高职生普遍存在学习自主性不强、效率不高的情况,合理利用思维导图能使学生构建系统的知识体系,提高护理学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖葵丽		1	6	1.0	1.0